Инновационные методики преподавания

Март - первый весенний месяц принес много неожиданных подарков. Администрация ГБОУ ШМК Бибирево подарила уникальную возможность пройти тренинг в Иннополисе по программе "Инновационные методики преподавания для развития в учениках навыков и компетенций 21 века". В город с загадочным названием Иннополис отправилась команда педагогов. Все мы для себя открыли этот город впервые.
В Татарстане многие из нас тоже были впервые. Мое первое впечатление о городе:
Иннополис -  это удивительный город в Татарстане;

Иннополис - это уникальная современная архитектура

Иннополис - это загадочная природа

Иннополис - это инновационная образовательная среда

Иннополис - это яркие краски и эмоции

Обо всем об этом расскажут фото здесь >>>

И так, наш урок по программе длился 8 часов. Мы побывали в роли учеников и испытали на себе то, что испытывают ученики обучаясь по  Сингапурской методике (подробнее о методике здесь >>>), испытали на себе инновационную методику educare (дословный перевод edu - образование, care - забота).  Во время урока мы очень много говорили и двигались, общались в командах, в парах. 

По словам представителя компании Educare Лилиии Файзелгаяновны Мухамедшиной программа представляет собой  пять модулей: тенденции развития образования в XXI веке, развитие критического мышления у школьников, проблемное обучение, совместное групповое обучение, формирование инновационных педагогических коллективов.

Иными словами, это метод - позволяющие учить детей мыслить, высказывать свое мнение, постоянно быть активными.

Хотелось бы поделиться некоторыми секретами методики тезисно:

• На уроке учитель не должен быть одним источником информации.
• На уроке систематически используются различные приемы говорения.
• Для привлечения внимания и тишины используются сигналы.
• На уроке приветствуется продуктивный шум, тишина - пугает. 
• Используется положительный раздражитель - картинка, видео, текст.
• Вход и выход информации может быть любой, но РАЗНЫЙ.
• Мысли детей должны быть видимы учителю.
• Используются специальные движения,  и слова, с помощью которых ученики благодарят друг друга, тем самым поднимая друг другу настроение заряжают позитивом на весь день.
• Мозгу необходимы ДВИЖЕНИЕ+ПИТАНИЕ+ЭМОЦИИ.

Данная методика не требует изменения хода всего урока, она предусматривает применение лишь одного-двух элементов методики, которые вправе выбирать сам учитель. Уже во время тренинга возникли идеи и желания попробовать методику со своими дошколятами. 

Тренинг познакомил, подружил и сплотил педагогов ШМК Бибирево разных ступеней образования, среди которых были учителя предметники, учителя начальной школы, методисты дошкольного образования и коррекционные педагоги. 

Спасибо большое организаторам и координаторам такой интересной и насыщенной программы!

Следите за  новостями: о путешествии по Казани чуть позже.