Интерактивные игры "Замечательное лето"

Предлагаем Вашему вниманию интерактивные игры для закрепления темы "Лето". Игры направлены на обогащение словаря и на развитие грамматической компетенции дошкольника. 

Путешествие в страну цветов

Лето прекрасная пора для знакомства малыша с Родной природой, ведь большую часть светового дня ребенок проводит на воздухе.
Лето самое красивое время года, наверное, потому, что и в городе, и в деревне, в лесу и на лугу нас окружают цветы.
Родителям рекомендуется:

Веселый праздник ветра

Всемирный день ветра (отмечается 15 июня) – праздник довольно молодой. Основная идея – продвижение и популяризация ветроэнергетики. Людей знакомят с тем, откуда же берется энергия ветра, как она используется и служит человеку. Для этого в разных странах проводят экскурсии на ветровые станции, показывают и объясняют принцип работы ветрогенераторных установок, проводят встречи с учеными и экспертами.
Как праздновать этот необычный день с детьми? Надеемся, что наша речевая подборка поможет Вам расширить словарный запас ребенка и активизировать его любознательность.

О чем рассказать детям летом

Лето - это самое лучшее время года для знакомства ребенка в дарами природы. А летом наглядного материала для маленьких учеников — хоть отбавляй!

Наверняка Ваш малыш уже знаком со многими овощами и фруктами. Но ему будет полезно увидеть своими глазами, как и где они растут, чем отличаются друг от друга, а так же самостоятельно собрать урожай.

А нам взрослым не мешало бы в свою копилочку собрать различный материал: сказки, загадки, пословицы, поговорки и многое другое, что поможет не попасть впросак перед детскими пытливыми вопросами.

Насекомые

Насекомые.        (СТАРШИЙ ВОЗРАСТ)

Родителям рекомендуется.

     В парке, в саду или во дворе вместе с ребенком найти и рассмотреть насекомых: пчелу, муравья, кузнечика, стрекозу, бабочку, божью коровку, жуков, муху, комара, паука.

     Рассказать о том, какую пользу приносят эти насекомые, учить ребенка бережному отношению к природе; объяснить, что муха – вредное насекомое.

Овощи - фрукты

Овощи – фрукты.  (средний возраст)

Родителям рекомендуется.

         Рассмотреть дома с ребенком натуральные овощи, фрукты; объяснить, что все это можно назвать одним словом «овощи», «фрукты».

         Обратить внимание на следующие признаки овощей и фруктов: цвет, форму и вкус.

         По возможности рассказать и показать ребенку, где и как растут овощи, а где и как растут фрукты (в саду, на дереве, на кусте); что из них готовят (суп, салат, винегрет, компот…)

         Совместно с ребенком приготовить любое блюдо из овощей и фруктов.

Сад - огород

Сад - огород. (старший возраст)

Родителям рекомендуется.

        Рассмотреть с ребенком натуральные овощи, фрукты и ягоды. Повторить обобщающие слова «овощи», «фрукты»,  «ягоды». Обратить внимание на их форму, размер, цвет, их запах и вкус.

        Рассказать, где и как растут овощи, фрукты, ягоды (в огороде, на земле, в земле; в саду, на деревьях, на кустах).

        По возможности сходить с ребенком на овощной рынок и посмотреть  какие овощи, фрукты, ягоды там продают.

       Рассказать ребенку, какие блюда можно приготовить из овощей, фруктов и ягод.

Поговорить с ребенком о труде работников сельского хозяйства осенью.